1. 5年一貫の充実した学びで看護師に必要な知識・技術・態度・コミュニケーション力を育てます
2. 看護科目の系統的な学びと1年次からの臨地（病院）実習を重視「看護師になりたい」という
モチベーションを高めます
3. みんなで学びあいながら、生命の尊厳と正面から向き合い、感性を磨き、スペシャリストとして
看護の心を育てます
5年一貫で看護師に必要な知識・技術・態度・コミュニケーション力を身につけていきます。本科では看護師国家試験受験資格が得られ、実習で経験し学んだことをベースに、国家試験対策を行いながら看護師国家試験合格率100％を目指します。はじめの3年間は、普通教科と看護に関する基礎的内容を学びます。専攻科2年間で、教養科目と専門性・応用性の高い看護の専門科目を学びます｡生命の尊厳と正面から向き合い、人間力と感性を磨き、スペシャリストとして看護の心を育てます｡
最新の設備で充実した学び
カリキュラムに対応したアセスメントモデル・入浴介護モデルなど、専門看護知識及び日常生活援助看護技術に必要な看護モデルを準備。「在宅看護論実習室」は、入口のスロープ、電動ベッド、トイレ・入浴設備があり、より在宅に近い学内演習ができます。
近隣病院での看護実習！
河内長野市、大阪狭山市、松原市、堺市、和泉市、大阪市を中心に20医療施設で看護実習を行います。各病院とも最新設備と看護指導体制が整備され、安心して実習に臨むことができます。
５年一貫看護師養成課程は、高校看護科の３年と看護専攻科２年合わせて、看護師国家試験を受験し、看護師になる課程です。
高校3年間の看護の単位を取得した者は、看護専攻科に進級し、本格的に看護専門科目を学びます。看護専攻科１年生は、講義中心に、看護専攻科２年生は、各看護領域の臨地実習中心に学びます。
私が看護専攻科へ進級するにあたって、一番の目標は、「自分の看護観」を見つけることです。正直、自分は本当に看護師になりたいのか？と自問自答することがあります。しかし、最近ある刺激をうけて「自分の看護観を見つけたい」「困っている人に寄り添って、その人の為に何かしてあげたい」と少し思うようになったのです。その刺激とは、看護職フェアで、ある看護師さんから、看護への考えをたくさん聞かせていただいたことです。その方は認定看護師で、「資格をとるって本当に大変そうですね」とたずねたところ「全く苦労しなかったわけではないけど、仕事が楽しくてもっと勉強したいって思えてるから大変ではなかったよ！」と話してくださいました。その看護師さんが働いておられる病院は百床弱ですが、その分多職種の人との距離が近く、色々な話し合いができるのだそうです。他職種の人達と話すことで多様な角度で看護について考えるようになり「自分はこんな看護がしたい！」「そのためにはもっと知識を深めよう」と思うようになったそうです。私も、知識を深めていくことを通して、患者さんに「私の看護」を提供できるようになりたいです。
（羽曳野市立河原城中学校出身）
（泉大津市立東陽中学校出身）
患者に寄り添い誠実な看護師を
一緒にめざしましょう
看護は、いのちに寄り添う崇高な専門職業です。看護師を目指すきっかけは、つらい思いをされている患者さんの役に立ちたいという優しい思いからです。看護師は、誕生したばかりの赤ちゃんから、人生の大先輩である高齢の方々まで多くの患者さんに接する、やりがいと誇りが持てる仕事です。また、患者さんの笑顔を見ることで、頑張って良かったと思える仕事でもあります。高校生という感性豊かな時期に、看護師として必要な人間性・知識・技術を学び、一緒に夢を実現しましょう。
看護科・看護専攻科 科長
現在高校生活3年目ですが、とても楽しくスクールライフを送っています。5月の臨地実習では、初めて患者さんを受け持たせてもらいました。実習を進めていくと患者さんに援助する機会も増え、求められることも多くなっていきましたが、たくさんの学びを得ることができました。改めて患者さんには感謝しています。臨地実習はとても大変ですが、重ねるごとに自分の将来に近づくことを実感させられます。私は患者さんに寄り添える看護師になれるよう、しっかり学んでいきたいです。
初めての病院実習では、病院内施設や、看護師さんが行う患者さんのバイタルサイン測定や清拭などの方法を見学させてもらいました。先輩であるプロの看護師の仕事を間近で見て、今まで以上に「看護師になりたい」という思いが強くなりました。そういった経験や学びが僕の中で良い刺激になっています。これからも努力を惜しまず、理想の看護師像を模索していきたいと思います。
